曹：Project要反复审视和完善，让项目成为最好，因此要不断地收集材料，反复地修改，有所发现有所创新。周五那天我在Jen老师班听课，听到她组织的作文分享会。那天Jen让学生朗读展示作品的时候现场打分，并投影出来，评点学生作品写得好在哪里。有个学生因为文章写得好，得到了老师和同学们的一致好评，她准备了一个生日蛋糕，这个蛋糕就是她作品分享的一部分，Jen很开心，分给大家吃。我还看到教室桌子上放着一个篮球，当时就纳闷：心想这个篮球是干什么的？篮球上贴着NBA明星的照片，原来就是这个学生作品集中诗歌所写的象征物的创意展示。把不可能的东西结合在一起，学生真能想！反观我们的学生，虽然中规中矩，但就是缺少这种匪夷所思、天马行空的想象力和爆发力。没有创新的火花，怎么会有这样的想法？说不定十年二十年以后这些孩子会有惊人的发现和创造！
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