学生推荐好题目，评出“拟题小明星”。
师：我们发现了这么多好的题目，好的题目啊就像是文章的眼睛，能够牢牢地吸引住读者的眼球，希望同学们，一定重拟题，精心拟题，让题目为我们的习作加分。
（设计意图：让学生熟记作文要求，使学生能够以习作要求为标准，更精准的评价同学的习作。明确了要求，先纵观全文，审视题目，让学生学会拟题，重视拟题）
2.斟酌——把握全篇：看选材、理结构。
下面我们就进行评价的第二关：斟酌——把握全篇（白板出示修改要求），首先第一步请大家看看选材：看一看你所选择的事情，是否是你经历的事情？是否写出了自己的真情实感和对自己的评价？并推荐我们的“选材小明星”。
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