教学重、难点：
1.通过评改进一步领会本单元中学到的写事的方法，能够通过动作、语言、神态等细节描写的方法把事情主体部分写具体，做到详略得当，并能表达自己的真情实感。
2.在评改中，学习按照事情的起因、经过、结局的顺序来写事。学习如何写清楚事情的经过和对自己的评价。
3.培养学生评改作文的能力，促进写作能力的提高。
教具准备：多媒体课件，学生习作。
教学过程：
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