【学生“超级多”】以安徽六安的毛坦厂中学为例，有人曾把该校学生数与北京大学本科在校生人数进行对比，发现前者竟然比后者多出近千人。网友直呼“中学在校生规模动辄上万，让大学情何以堪。”
【教师“超级多”】这些学校分布在大江南北、长城内外，一般都垄断了当地的优质教育资源。学生文化课成绩拔尖，艺体成绩优秀，升学率高，使得超级高中产生了更强的“集聚效应”，自然吸引来更多的优质生源和教学资源。在“马太效应”下，许多普通学校的生源、教学资源在超级高中的光环之外愈加黯淡。
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