深圳小学信息组萧霖老师向记者介绍了学校特色课程以及团队，带记者参观了学校的创客实验室、3D绘画笔课室等。萧霖老师告诉笔者，学校校本特色课程备受学生欢迎及家长好评。出自该校的3D打印特色课程作品还曾荣获‘深圳首届青少年3D打印创意智造大赛’小学组一等奖。”此外，还有本校学生在老师指导下设计的“会行走的书包”，也曾获得国际奖项，并申请了专利。
由于机器人教育在部分学校备受关注，笔者随着采访了自2003年即已涉足青少年机器人教育行业，并于2008年起，多次代表中国参加国际青少年机器人顶级赛事，获得9届世界冠军，培养了44名世界冠军队员的撘搭乐乐，该公司STEM项目总监崔华根告诉笔者，STEM教育越早接触，对孩子思维的启迪越好。现代教育需融汇于充满乐趣、挑战和合作的动手过程中，培养孩子的学习能力、创新能力、解决问题、沟通和团队合作能力，以提升综合的科学素养。经过STEM课程学习的学生，在发明创造等科技类竞赛中，有更多的优势提前获得心仪大学的录取资格。
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