法学专业教师长期坚持以常规课堂教学为主体，以“诊所式”法律教育和“学徒式”法律实践为两冀的“一主两冀”教学方式方法改革，同时注重加强建设学生自主学习的实践团队，贯彻“五个一”实训环节，即一位导师、一个律所（或法院）、一学年法律实务实习、一个案件和一篇法律文书。组建“格物”、“致知”和“诚意”三大学生自主实践学习团队，提高学生践行法律的主观能动性。
第5、南华大学文法学院
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