“云医疗”长途会诊，助力抗击疫情；“云作业”加快复工复产，激起开展潜能；“云教育”激活线上学习，改动生活方法……在抗击疫情中，“云服务”的使用价值益发凸显，不光成为打赢疫情防控阻击战、复工复产保卫战的重要力气，也彰显出我国经济开展的微弱耐性。
近年来，我国网络经济开展迅猛，互联网使用敏捷遍及、大数据技能不断晋级、企业及各职业信息化建造再迎顶峰、才智城市开展方兴未已……“云服务”亦成为经济社会转型晋级的重要动力。
“云医疗”：商场价值被重估
在此次抗击疫情过程中，“云医疗”成为防疫抗疫的重要力气之一。
不久前，国家卫生健康委发布《关于加强信息化支撑新式冠状病毒感染的肺炎疫情防控作业的告诉》（以下简称《告诉》）。《告诉》最重要的包括强化数据收集剖析使用、活跃开展长途医疗服务、标准互联网治疗咨询服务、深化“互联网+”政务服务、加强根底和安全保证等五个方面内容。《告诉》要求各地活跃运用互联网+、大数据等信息技能助力疫情防控阻击战，削减线下治疗压力和穿插感染危险，减轻底层计算填写担负，对疫情开展进行高效盯梢、筛查、猜测，为科学防治、精准施策、便民服务供给有力支撑。
疫情便是指令，防控便是职责。各部门、各地以及很多企业敏捷行动，建立起多层次“云医疗”确诊渠道。
凭借联通5G网络和医疗云渠道承载的长途医疗渠道，新冠肺炎多学科移动长途会诊国家医疗队，经过一系列智能化信息支持系统，为危重症患者完结长途多学科会诊。一起，我国电信也充沛的发挥5G和云网交融才能，打造长途医疗云渠道，疫情期间免费为各级卫健委及医疗组织供给服务。
陕西、山西、山东、上海等多地也纷繁发动应对新冠肺炎疫情作业的长途医疗云渠道。在上海，神州数码为上海市中医药临床训练中心的中医临床长途教育渠道进行视讯云服务的紧迫晋级与联调测验，保证辖区内医院可在线进行视频学习。在山东，神州数码供给视频云服务，助力山东省胸科医院动态监测和长途治疗，为打赢防疫攻坚战注入必胜信心。
有关专家表明，“云医疗”在抗击疫情的实战中得到锻炼，而疫情也让商场重估“云医疗”的价值。医疗终端技能提高、物联网事务继续不断的开展、AI技能加持、5G技能使用，都在为职业开展供给更多的或许。有剖析陈述指出，我国长途医疗职业在2023年商场规划将达230亿元。
“云作业”：商场蓝海待开辟
防控疫情不能松劲，复工复产也要快马加鞭。长途会议、即时通讯、在线提案、团队在线协作、移动OA……人不碰头、作业照干。百度大多个方面数据显现，“云作业”正成为大都企业的首选复工方法，长途作业需求出现爆发式激增。
在“云作业”得以快速扩展使用场景规划的背面，是一批具有雄厚堆集的企业供给的技能支撑。呼应企业长途作业召唤，神州数码根据Avaya渠道才能，研宣布集部门内部即时通讯、作业座机接听，以及点对点视频呼叫的企业私密通讯软件——神州智讯。神州智讯APP可跨运营商、跨操作系统渠道，完成通讯录、文本音讯、语音音讯、图片传输、文件传输，以及电话、三方通话等功能，在助力移动作业的一起，满意了企业对私密性、安全性的需求。
在河南，神州数码将POLY博诣视讯产品和神州数码自有企业云视讯服务渠道——荟视云享进行有机结合，顺利完结了信阳市息县县乡两级视频会议建造，建立起要点村镇的荟视云享紧迫救助渠道。此外，神州数码还先后协助河南佰利联、小罐茶北区八省出售团队、河南中孚实业、河南电视台房车频道等多个客户，完结了荟视云享视讯云渠道的建立和服务。
据了解，现在我国长途作业人口浸透率只要1%，商场尚处于一片蓝海。国内移动互联网技能的开展，为长途作业供给了非常便当的条件。跟着5G网络、物联网等“新基建”大规划铺开，长途作业必然会迎来全新局势。
“云教育”：流量激增迎机会
在新冠肺炎疫情影响下，“云教育”流量激增，在根底教育、高等教育、职业教育等多个层面不断拓宽使用空间。
面临疫情，校园推迟开学，学生敞开在线学习形式，多家教育训练组织也纷繁推出在线免费课程。“原来给孩子报的辅导班，现在都改在线上上课了，作用还不错。”一位学生家长说，因为校园停课，自己也要上班，她就给孩子增报了一个线上英语“一对一”白话课。
疫情期间，神州数码则根据旗下DCN网络大学云讲堂，面向一切校园师生免费敞开网络大学课程，让常识的传递跨过疫情的阻止，并且每周坚持5至10节课更新频次。只是一周时刻，网络云讲堂免费课程点击量已打破5万，学习人数近千人。
在为学子们供给各类云上课程和教育资源的一起，神州数码也统筹“供需”两边需求，以云讲堂为载体，为各类院校供给更为快捷的云上服务，不光能够云端完成师资训练、认证考试、专业授课等各项作业，还可协助院校根据本身状况，定制专业课教育大纲和课时规划，并根据教育课时组织，上线配套专业教育视频，承当院校悉数理论教育使命。针对那些尚不具有云教育才能或现有才能无法满意教育需求的院校，神州数码在第一时刻活跃呼应校方和教师们的火急需求，协助其快速构建云教育才能。
虽然线上教育不能彻底代替线下教育，其在个性化、交互性等方面也存在必定下风，并且对学生的自主学习才能要求高，但作为新形式，线上教育立异空间仍然非常巨大。有陈述数据显现，2020年我国在线教育用户规划将达3.09亿人，商场规划将达4538亿元。（记者 张松）
